Концепция общественного пространства исходит из идеи познания ребенком среды обитания. Территория разделена на 4 зоны, каждая из которых посвящена одной из фундаментальных наук: математике, биологии, химии и физике.
Элементы той или иной зоны имеют отсылку к некоторому явлению или опыту, связанной с наукой, теме которой эта зона посвящена. Так например конструкция скамейки иллюстрирует процесс деления клетки, шахматная доска знакомит с таблицей Менделеева, а турники напоминают кристаллическую решетку.